Sympatyczny ptaszek Potrzebne:– kartka, – klej,– koła papierowe wg ilustracji 1 duże białe, 1 mniejsze czarne, 1 średnie czarne, 6 średnich brązowych, 4-6 kolorowych na listki, 1 malutkie białe
Kasztany, kasztany…
Kilka propozycji Zrobiłyśmy więcej niż było w planie, gdyż mojej 2,5-latce bardzo się podobało. Co oprócz kasztanów zostało przez nas dziś wykorzystane? – wykałaczki, – zapałki, – plastelina, –
Masa papierowa i puszki…
Z masy papierowej można wyczarować wiele rzeczy, a przy tym stanowi ona świetny materiał do rozwijania małej motoryki. Popularna jest masa solna i różne inne masy plastyczne, a ta często
Rozwijanie małej motoryki
Kilka słów o rozwoju małej motoryki Czym jest mała motoryka? Otóż są to wszystkie czynności wykonywane za pomocą dłoni i palców. Dziecko rozwija ją już od okresu niemowlęctwa, kiedy to
Pieczątki z listków
Liście + farbki Potrzebne: – farbki, – woda,– pędzelek, – listki, – stare gazety, Wykonanie jest oczywiste 🙂 Mama też się pobawiła…
Jeżyk na podwieczorek
Przekąska… Mojej Córki do owoców nie trzeba przekonywać, ale forma podania sprawia, że podwieczorek jest ciekawszy 🙂 Składniki: – jabłko, – paluszki juniorki, – rodzynki, – kawałki arbuza – liść
Jesienne drzewko z łaskotkami
Brudzimy się 🙂 Potrzebne: – stare gazety, – kartka papieru, – pędzelek, – farbki, – miska z wodą i ręcznik. Wykonanie: Na kartce malujemy pień drzewa. Później pędzelkiem nakładamy farbki
Zwykłe drewniane klocki, a tyle możliwości!
Zabawa klockami Pomysł na rozwijającą zabawę z dzieckiem. Bawiąc się drewnianymi (plastikowymi) klockami, dziecko może się wiele nauczyć. Korzyści płynące z takiej formy spędzania czasu wolnego: – dziecko uczy się
Jesienny jeżyk z gąbki i wykałaczek
Sympatyczny jeżyk Potrzebne: – gąbka, – wykałaczki, – jarzębina,– kilka listków, – klej, – klej Magic,– 3 pary kółek różnej wielkości (po 2 jednego rodzaju), – 4 paseczki kolorowej tekturki,–
Motyl malowany farbami
Najłatwiejsza technika Potrzebne: – kartka, – pisak, – woda i naczynie, – pędzel, – farbki, – nożyczki. Wykonanie: Na połowie kartki rysujemy kontur skrzydełek, które dziecko zamalowuje. Następnie zagina kartkę,