Kolejna propozycja na rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia.
Grę przygotowałam sama, ale bez problemu można taką kupić w każdym sklepie z zabawkami. Najpierw stworzyłam kilka łatwych przeciwieństw. Całość wydrukowałam na kartce technicznej, pokolorowałam (akurat nie mam kolorowego tuszu :)), a dla utrwalenia okleiłam taśmą.

Dla jasności – zdjęcie po lewej:

– wesoły-smutny,

– duży-mały (wielkość),

– krótki-długi,

– dużo-mało (ilość),

– wysoki-niski,

Zdjęcie po prawej:

– pusty-pełny,

– dzień-noc,

– lato-zima lub ciepło-zimno,

– brudna-czysta.

Na początku wyjaśniłam o co w ogóle chodzi. Dla dwuletniego dziecka samo sformułowanie „poszukaj przeciwieństw” nie musi być oczywiste. Najpierw kazałam odszukać podobne obrazki, a później poprosiłam by razem ze mną spróbowała nazwać to co widzi – pierwsze przykłady podałam sama, a później pytałam np. jaka jest ta świnka? (brudna), a druga (czysta) itd. Większość była dla niej prosta do dopasowania. Największą trudność sprawiło jej dobranie słońca i księżyca (i już teraz wiem, że powinnam zamalować tło księżyca na ciemny kolor) oraz lata i zimy. 

Karteczki rozkładała i dobierała kilka razy pod rząd, coraz sprawniej odnajdując i nazywając różnice – zabawa jej się spodobała 🙂